Zonanesia.com. MANADO — Dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) 2 Mei 2026, organisasi Maesaan Waya Lovers Sulut (MWLS) menyampaikan ucapan selamat sekaligus dukungan terhadap kemajuan dunia pendidikan di Indonesia.
Ketua Umum MWLS, Yance Sumerah, menegaskan bahwa pendidikan merupakan fondasi utama dalam membangun generasi bangsa yang berkualitas, berkarakter, serta mampu bersaing di era modern saat ini.
Melalui momentum Hardiknas 2026 yang mengusung semangat “Partisipasi Semesta Wujudkan Pendidikan Bermutu Untuk Semua”, MWLS mengajak seluruh elemen masyarakat untuk bersama-sama mendukung terciptanya pendidikan yang inklusif, merata, dan berkualitas bagi seluruh anak bangsa.
“Pendidikan adalah kunci kemajuan bangsa. Dengan kebersamaan dan partisipasi semua pihak, kita dapat mewujudkan generasi yang cerdas, berintegritas, dan memiliki semangat persatuan,” ujar Yance Sumerah.
MWLS juga menyampaikan apresiasi kepada para guru, tenaga pendidik, serta seluruh insan pendidikan yang terus berjuang mencerdaskan kehidupan bangsa dengan penuh dedikasi dan pengabdian.
Sebagai organisasi sosial kemasyarakatan, MWLS berkomitmen untuk terus mendukung kegiatan positif yang berkaitan dengan pengembangan sumber daya manusia, pendidikan, serta pembinaan generasi muda di Sulawesi Utara.
Momentum Hari Pendidikan Nasional diharapkan menjadi pengingat pentingnya kolaborasi seluruh pihak dalam menciptakan masa depan pendidikan Indonesia yang lebih baik.
Koordinator Kota Manado MWLS, Zusanny Sodanding juga, menyampaikan bahwa pendidikan merupakan kunci utama menuju kesuksesan dan masa depan generasi bangsa.
“Jangan pernah berhenti mengejar ilmu, karena tidak ada kata terlambat untuk belajar,” ujarnya.
Momentum Hardiknas 2026 diharapkan menjadi pengingat bagi seluruh elemen masyarakat untuk bersama-sama menciptakan pendidikan yang lebih maju, berkualitas, dan dapat diakses oleh semua kalangan.
Selamat Hari Pendidikan Nasional 2026.
Bergerak bersama, lanjutkan merdeka belajar untuk pendidikan yang bermutu bagi semua.
